Дошкольникам, особенно с речевыми нарушениями, трудно  бывает  соотнести  артикуляцию звука с  его  акустическим  образцом, не имея  наглядной опоры  звука  и опираясь только  на акусти-ческие данные. Зрительный  символ  звука, представленный в авторском пособии учителя-логопеда МДОУ №60 Юрьевой "От звука к букве", является дополнительной опорой, помогающей установить взаимосвязь между артикуляцией звука, тактильными ощущениями и  акустическим образцом.