Интенсивное изменение окружающей жизни, активное проникновение научно-технического прогресса во все ее сферы диктуют педагогу необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методов и новых интегрированных технологий.

Одним из перспективных и уникальных методов, способствующих решению этой проблемы, является метод проектной деятельности.

Уважаемые коллеги, на сайте размещен новый материал. "Пересказ адаптированной сказки В. Сутеева "РАЗНЫЕ КОЛЕСА" с опорой на игрушки, сделанные родителями и опорные картинки" Автор: учитель-логопед МДОУ №60 Юрьева А.П.

Дошкольникам, особенно с речевыми нарушениями, трудно  бывает  соотнести  артикуляцию звука с  его  акустическим  образцом, не имея  наглядной опоры  звука  и опираясь только  на акусти-ческие данные. Зрительный  символ  звука, представленный в авторском пособии учителя-логопеда МДОУ №60 Юрьевой "От звука к букве", является дополнительной опорой, помогающей установить взаимосвязь между артикуляцией звука, тактильными ощущениями и  акустическим образцом. 

В мире стресса и суеты так не хватает гармонии, спокойствия и отдыха, а с помощью рисования можно улучшить свое психологическое состояние, привнести душевное равновесие и повысить самооценку, что так необходимо для нашей трудной профессии!

Формирование выразительности речи детей в театрализованной деятельности  (спектакли по авторским сказкам Осниной М.А.). В презентации освещены возможности театрализованной деятельности , а также виды творческой активности детей.

Игра оказывает прекрасное тонизирующее и оздоравливающие действие. Игры, изготовленные своими руками,  делают занятие более интересными и продуктивными

Авторы: Калмыкова Е.А., Тымчук Е.И

Информационно-образовательная газеты "Улыбка", выпускаемая коллективом МДОУ №14 г. Раменское, - это газета не только для родителей, но и для детей. На страницах издания вы найдёте интересные игры, загадки, познакомитесь с методиками обучения, посмотрите добрые и познавательные мультфильмы.

Включение родителей в коррекционно-образовательный процесс, в решение его непосредственных задач по преодолению трудностей в подготовке к обучению грамоте у детей дошкольного возраста. Создание между логопедом и родителями непрерывной и эффективной обратной связи в рамках проекта "Звук и буква".

Конспект досуга учителя - логопеда Киселевой Валентины Викторовны, при участии: музыкального руководителя: Володиной В.В., инструктора по ФИЗО: Коршуновой М.С., воспитателя: Субочевой Д.А., педагога-психолога: Дружининой Ю.А.

Досуги и развлечения – один из актуальных видов работы дошкольных учреждений.

При систематическом сотрудничестве музыкального руководителя, воспитателя, инструктора по физической культуре, психолога и учителя-логопеда дети получают помощь в целостной системе воспитательных мероприятий, направленных на формирование всех функций речи, восприятия, мышления, памяти, интеллекта и целенаправленной деятельности.